مردم کدام کشورهای اروپایی تسلط بیشتری بر چند زبان دارند؟
تاریخ انتشار: ۷ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۰۷۲۴۰
در همین راستا به بررسی موضوع تسلط مردم کشورهای اروپایی بر چند زبان پرداخته است. ساکنان قاره سبز در مجموع در زمینه تسلط بر زبانهای دیگر وضعیت مناسبی دارند. حدود ۶۵ درصد از جمعیت کشورهای اروپایی میتوانند دستکم به یک زبان دیگر به جز زبان مادری خود صحبت کنند.
این در حالی است که تنها حدود ۲۰ درصد از بزرگسالان در آمریکا میتوانند به زبانی به جز زبان مادری خود صحبت کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
با این حال بین مناطق مختلف قاره اروپا در زمینه تسلط بر زبانهای دیگر تفاوتهایی وجود دارد. کشورهای نوردیک از نظر تسلط بر زبانهای دیگر شرایط بهتری دارند. این در حالی است که ساکنان کشورهای جنوب قاره اروپا در این زمینه با مشکل روبرو هستند.
به نظر میرسد که ساکنان کشورهایی که انگلیسی زبان اصلی آنها است تمایل کمتری به یادگیری زبانهای دیگر دارند. به عنوان مثال تنها ۵۰ درصد از مردم ایرلند مسلط به زبانی غیر از زبان انگلیسی هستند. ضعیفترین کشور در میان کشورهای اروپایی در زمینه تسلط به زبان خارجی بریتانیا است. تنها ۳۴ درصد از بریتانیاییها به زبانی به جز انگلیسی تسلط دارند.
مردم چگونه دوزبانه یا چندزبانه میشوند؟تسلط بر چند زبان زنده جهان یکی از قابلیتهایی محسوب میشود که اغلب در دنیای حرفهای مورد توجه قرار میگیرد. از سوی دیگر تسلط بر چند زبان میتواند به افراد کمک کند تا با فرهنگهای مختلف آشنا شوند و با مردم دیگر کشورها ارتباط برقرار کنند.
یکی از راههای تسلط بر دو زبان یادگیری آن در خانواده به دلیل اصالتهای خانوادگی است. کودکانی که در خانه به دو زبان صحبت میکنند در نهایت هر دو زبان را یاد میگیرند. یکی دیگر از راههای تسلط بر دو یا چند زبان، فراگیری در مدرسه یا دیرتر در طول زندگی است.
کارشناسان تاکید میکنند که هر چه کودک زودتر زبان دوم را فرابگیرد راحتتر میتواند بر آن مسلط شود. متخصصان فراگیری زبانهای خارجی دو روش را به والدین توصیه میکنند: یکی از آنها آموزش زبان دوم در منزل است. به عنوان مثال والدین اصالتا ایرانی در آلمان میتوانند در خانه فارسی صحبت کنند و به کودکشان اجازه دهند تا زبان آلمانی را در مدرسه و محیطهای خارج از خانه فرابگیرد.
یک روش دیگر نیز وجود دارد که به روش «یک نفر، یک زبان» معروف شده است. به عنوان مثال اگر مادر کودک متولد شده در آلمان ایرانی و پدرش آلمانی باشد بهتر است که مادر با او فارسی صحبت کند و پدر نیز با فرزندش آلمانی سخن بگوید. اغلب در چنین شرایطی والدین از زبان سومی یا زبان یکی از دو طرف برای مکالمه استفاده میکنند.
اغلب گفته میشود که «کودکان دوزبانه دیر زبان باز میکنند». این گزاره اشتباه نیست چرا که کودکان در صورت فراگیری دو زبان پس از تولد تعداد لغاتی مشابه کودکان تک زبانه فرا میگیرند. تفاوت اصلی برای آنها در این است که دایره لغات آنها بین دو زبان تقسیم میشود و در نتیجه دیرتر میتوانند جملهسازی کنند.
کودکان دوزبانه هنگامی که در ابتدا به یکی از دو زبان سخن میگویند به نظر میرسد که نسبت به هم سن و سالهایشان دایره لغات محدودتری دارند. این امر به تدریج همزمان با رشد کودک کمرنگ میشود و کودک به هر دو زبان سخن خواهد گفت.
منبع: یورونیوز
منبع: فرارو
کلیدواژه: کشور های اروپایی زبان های دیگر بر چند زبان دو زبان کشور ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۰۷۲۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
هدف استعمار فرانو تسلط بر مغز جوانان است
به گزارش قدس خراسان، امروز پنجشنبه ۱۳ اردیبهشت ماه مراسم اختتامیه دوره توانمندسازی مربیان و اساتید آموزشی ارتش جمهوری اسلامی ایران در محل مجتمع آموزشی بصیرت سازمان عقیدتی سیاسی ارتش در مشهد برگزار شد.
امیر سرتیپ حبیب اله سیاری در این مراسم با تبریک روز کارگر و روز معلم، به روز ملی خلیج فارس هم اشاره کرد و گفت: ۱۰ اردیبهشت روز ملی خلیج فارس نامگذاری شده است.
معاون هماهنگ کننده ارتش جمهوری اسلامی در خصوص وجه تسمیه این روز توضیح داد: این روز مصادف با اخراج پرتغالیها در سال ۱۵۰۰ میلادی است، امپراطوری عثمانی بنا بر دلایلی ارتباط بین جنوب شرق آسیا و اروپا را قطع میکند و آسیب زیادی به اروپا وارد کرد، پرتغالیها برای برقراری این ارتباط آفریقا را دور زدند و به خلیج فارس رسیدند و در مسیر به هر جا رسیدند آنجا را مستعمره خود حساب کردند؛ در نهایت به بندر تیس در چابهار رسیدند، این بندر یکی از سه بندر بزرگ ایران در آن زمان بوده است به طوری که فرمانده نیروی دریایی پرتغال در این بندر قلعه میسازد و میگوید هر که میخواهد بر جهان فرمانروایی کند باید اینجا مستقر شود. به این ترتیب تا سال ۶۲۳ در منطقه میمانند و تمام کنترل تجاری را میگیرند.
امیر سرتیپ سیاری افزود: در نهایت شاه عباس صفوی پرتغالیها را به فرماندهی امام قلی خان فرزند الله وردی خان بیرون کرد، البته امام قلی خان اول وارد مذاکره شد اما آنها قبول نکردند و کار به جنگ رسید البته او برای بیرون راندن پرتغالیها از نیروی دریایی انگلیس کمک میگیرد و به این ترتیب انگلیسیها بعد رفتن پرتغالیها تا پس از جنگ جهانی دوم در منطقه خلیج فارس ماندند و بعد آنها آمریکاییها آمدند و تا امروز ماندند.
وی افزود: هر کسی که از دریا استفاده بکند هم ثروتمند میشود و هم قدرتمند، چین، سنگاپور و کشورهای حاشیه خلیج فارس از طریق همین بنادر به ثروت رسیدند.انگلیسیها بخاطر اینکه ما قدرتمند و ثروتمند نشویم با از بین بردن بنادر و ضعیف کردن سواحل مکران تلاش کردند ما را از دریا دور کنند. این کار، تزریق فرهنگ استکباری برای جلوگیری از قدرت و ثروت و استفاده از منابع خدادادی است.
معاون هماهنگ کننده ارتش جمهوری اسلامی ادامه داد: مبارزه با فرهنگ استکباری غرب و جنگ نرم با همین آموزشهای قرآن و عقیدتی میسر است.
وی در خصوص چگونگی مبارزه با تفکر استکباری، به موضوع مهم اهمیت سرمایه انسانی پرداخت و تصریح کرد: مهمترین سرمایه هر سازمانی نیرو و سرمایه انسانی است چرا که میتواند سازمان را رشد دهد و به تعالی برساند پس باید به این موضوع توجه ویژه داشت اگر بی توجهی کنیم در تربیت و پرورش این سرمایه مسلماً اشتباه کردیم.
وی تعلیم و تربیت را یکی از مهمترین مسائل روز ارتش جمهوری اسلامی دانست و گفت: باید به این مهم توجه ویژه داشته باشیم تا رشد سازمان را شاهد باشیم.
امیر سرتیپ سیاری خطاب به مربیان و اساتید عقیدتی و سیاسی ارتش جمهوری اسلامی گفت: نقش شما به عنوان کسانی که مسئولیت آموزش مهمترین سرمایههای سازمان را بر عهده دارید بسیار مهم است.
معاون هماهنگ کننده ارتش جمهوری اسلامی در خصوص مفهوم استعمار تشریح کرد: معنای کلمه استعمار یعنی آباد کردن، اما در عمل استثمار و بهره کشی است، استعمار سه دوره دارد، استعمار کهن، استعمار نو و استعمار فرانو؛ دوره شکل گیری استعمار کهن به دوره رنسانس برمیگردد که با لشگر کشی و فتح کشورها همراه بود و لازمه آن لشگر کشی نظامی است. اما استعمار نو، پس از جنگ جهانی اول و دوم اتفاق میافتد و دیگر نیروی نظامی در کار نیست بلکه استعمار بوسیله دست نشاندههایش کار را پیش میبرد مثل پهلوی در ایران و آتاتورک در ترکیه؛ این دست نشاندهها هیچ اختیاری نداشتند هر چه بالادست بگوید باید انجام دهند.
امیر سرتیپ سیاری نوع سوم استعمار را استعمار فرانو توصیف کرد و گفت: این کار با ابزارهایی مانند ماهواره، رسانه، اینترنت و فضای مجازی کنترل را دست بشر خارج کرد و در واقع در جنگ نرم هدف تسلط بر مغز جوانان است. یعنی کسانی که آینده سازان کشور هستند، تا عقاید را تغییر دهند و بعد باورها و به دنبال آن ارزشها را، وقتی فکر عوض شد رفتار عوض میشود و در این زمان جوان به صورت ناخواسته بر مبنای خواسته دیگران و ارزشهای تحمیلی، در مسیر دشمن حرکت میکند.
وی متذکر شد: وقتی صحبت از سند ۲۰۳۰ میشود گامی در جهت اجرایی شدن جنگ نرم است، چگونه باید تربیت و آموزش انجام شود که نوجوان و جوان در آن مسیر نباشد؟ با آموزش باید جلوی این جنگ ایستاد.
معاون هماهنگی ارتش جمهوری در بخش دیگری از سخنان خود مسیر تحول جنگها را توضیح داد و گفت: تغییر رفتار دشمن طی قرنهای گذشته در نهایت به تسلط و بر شناخت افراد رسید تا بتوانند با این ابزار روی افراد در کشورهای دیگر مسلط شود، پس امروز باید به موضوع جوان و نوجوان اهتمام داشته باشیم تا در نبردهای آینده پیروز باشیم.
وی در جمع اساتید و مربیان عقیدتی ارتش گفت: شما مسئول این رشد و پیشرفت نیروهای انسانی و آینده ساز در جهت گام دوم انقلاب هستید. مواظب خواب حرفهای باشید، ما به علت تکرار کارهایی که انجام میدهیم به جایی میرسیم که فکر میکنیم بهترین هستیم، این همان روزمرگی و خواب حرفهای است این برای یک مدیر آفت است چون دیگر به دنبال نوآوری، عمیق شدن و مطالعه نمیرود و فکر میکند بهترین است.
خبرنگار: معصومه مؤمنیان
معصومه مؤمنیان